教育之父,叫娃教育之父福禄贝尔接受裴斯泰洛齐观点

福禄贝尔接受了裴斯泰洛齐的观点，认为儿童天生具有各种能力，儿童天生能力的发展有其内在规律；教育的目的是开发孩子的天赋,卢珀·弗里贝尔是著名的德国幼儿园运动教育的创始人,福禄贝尔的想法教育,中学毕业后在林业工作了几年，然后积极做娃教育，后来叫娃教育之父,Baby教育之父是福禄培尔·弗里贝尔。

Baby教育之父是福禄培尔·弗里贝尔。卢珀·弗里贝尔是著名的德国幼儿园运动教育的创始人。他出生在一个牧师家庭。他小时候失去了母亲，童年并不严格。中学毕业后在林业工作了几年，然后积极做娃教育，后来叫娃教育 之父。福禄贝尔接受了裴斯泰洛齐的观点，认为儿童天生具有各种能力，儿童天生能力的发展有其内在规律；教育的目的是开发孩子的天赋。福禄贝尔的想法教育。福禄贝尔指出，儿童的成长是一个连续的过程，由不同的阶段组成。他把儿童的发展分为三个时期，即婴儿期、婴儿期和青春期。福禄贝尔强调，儿童的发展既有阶段性，又有连续性，两者是相互联系的；前一阶段是后一阶段的基础，后一阶段是前一阶段的延续，孩子的发展一定是循序渐进的。

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