教孩子学习数学，而且最好是用她喜欢的物件来增强她的兴趣,它围绕数学教育知识点构建教学体系，充分展示了数学教育的独特风格，同时兼顾了儿童的年龄特点，选取了大量儿童熟悉的生活场景和素材，增加了学习的趣味性和可接受性,小学生认知能力有限，逻辑思维刚刚开始，教小学更有挑战性数学。
教孩子学习数学，而且最好是用她喜欢的物件来增强她的兴趣。还有不要用成年人的概念来逼她。也许你觉得这些事情很简单。在她形成数的概念之前，你要仔细观察她计算时的反应，尽量从她的概念上引导她。不要急着发展更多的号。你现在要做的是了解数字的构成，比如:3包括1和2，5包括:1，4或者2，3。你不知道数字的构成，盲目发展。这会让她泄气的！这比什么都严重！！！！！学习20以内的加减法，必须对10的构成相当熟悉。比如8 5小学的算法是:8比10还差2，所以2除以5等于8形成10，但是2的5分钟后还有3，所以和是13。这不是你的教导可以取代的认知过程。
小学生认知能力有限，逻辑思维刚刚开始，教小学更有挑战性数学。我的经验是:1。尽量用直观和讲故事的方法来教。小学生喜欢听故事。高一开始学数字的时候，可以讲一些关于数字的故事，比如为什么会有数字。2.试着多讲讲数学背后的含义。比如为什么会有小数，为什么会有分数，这些数有什么用。3.为了加深学生的理解能力，培养学生的思维能力，可以多举一些夸张的例子。如果两点直线距离最短，可以举一个狗追食物的例子。可以夸张的说，让狗少走弯路。4尽量贴近小学生的生活。
link:https://pan.baidu.com/s/1h7sbICGoPmIuoqU4emmp3w提取代码:vxn2。希望能帮到你和你的宝宝。洪恩宝贝学习数学是一套系统比较完善，内容比较全面的儿童教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系，充分展示了数学教育的独特风格，同时兼顾了儿童的年龄特点，选取了大量儿童熟悉的生活场景和素材，增加了学习的趣味性和可接受性。
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