文化人类学,儿童是成人之父泰勒赞同和赞扬体质人类学观点

起初对人类学的研究还是从生物学和博物学的角度来看待一切，尤其是体质和文化，所以基于潘文化比较出现了两个影响较大的学派，即社会进化论和传播论,文化人类学创始人泰勒在著作中对“儿童是成人之父”的观点表示赞同和赞扬,体现在体质人类学和考古学中的进化论,2.文化人类学中反映的观点。

文化人类学的基本研究方法包括实地观察、综合考察和比较。在对-1人类学的研究中，一直使用比较的方法。例如，当一个家庭成员文化 人类学在印度的一个村庄研究其社会结构时，他从道德上知道村民是如何组织自己的，然后通过比较村庄中不同的群体来确认他们的异同。优雅的比较法可以应用于所有层次的分析。

文化人类学创始人泰勒在著作中对“儿童是成人之父”的观点表示赞同和赞扬。EdwardBurnettTylor (1832-1917)出生于英国伦敦，人类学 home，文化历史与民族学进化学派的创始人之一，就读于托特纳姆的贵格会学校花园学院。泰勒反对普遍流行的落后民族已经衰落因而是不合格民族的退化论，提出了人类社会不断发展进化的思想，并将文化视为一个整体，认为所有民族都为此做出了贡献。这在当时是进步的。在方法上，他是第一个应用统计学研究和处理社会事实的人。他的文章《论调查系统发展的一种方法》(1888-1889)对后来的民族学和社会学研究起了很大的作用。

文化人类学人类学系统是复杂的，各个学科随着时间的推移发展出了各种理论，所以总的来说是很复杂的。但基本上人类学有以下几个主要特点:1，体现在体质人类学和考古学中的进化论。2.文化 人类学中反映的观点，下面通过对主要分支的理论描述，阐明各个学派和理论的观点和联系。起初对人类学的研究还是从生物学和博物学的角度来看待一切，尤其是体质和文化，所以基于潘文化比较出现了两个影响较大的学派，即社会进化论和传播论，前者基于达尔文的进化论，认为所有的人类社会都是单线进化的。文化进化的过程是从物质落后到先进，思维从简单到复杂，而每一个文化都有不同的进化阶段，Constitution 人类学与考古学家和Constitution人类学family合作，对灵长类动物进行了长期的野外观察，希望解决史前考古无法研究人类祖先行为的遗憾，而这种研究意外地启发了灵长类动物语言交流系统的研究。